手机端“葫芦也有博物馆？”怀揣着这样的好奇与雀跃，济南市历城区信轩小学二（5）中队的队员们走进济南葫芦博物馆，开启了一场别开生面的非遗探秘之旅。
从踏入场馆时“观葫芦”的惊叹，到田间地头“品葫芦”的沉醉，从趣味游戏中“玩葫芦”的欢乐，再到非遗工坊里“研葫芦”的专注，孩子们在沉浸式体验中触摸传统文化的温度，让小小的葫芦成为解锁非遗密码的钥匙。
观葫芦——探秘葫芦博物馆
葫芦，谐音“福禄”，是中国传统文化中的吉祥之物。它不仅是生活中的实用器皿，更承载着千年的非遗技艺。
一进展厅，市级非物质文化遗产代表性传承人李霞便指着展柜里色泽温润的亚腰葫芦娓娓道来。在她的带领下，队员们沿着“葫芦文化长廊”前行，通过不同品种、不同技艺、不同年代的葫芦，充分了解了中国葫芦文化的历史渊源以及葫芦在文化、历史、民俗、艺术中不同的展现。
从《诗经》中的“匏有苦叶”到“八仙过海”的葫芦法器，葫芦的文化故事让队员们听得入迷。“原来小小的葫芦里，还藏着这么多学问。”一名队员赞叹道。
品葫芦——触摸农耕文明脉络
离开博物馆，队员们走进葫芦种植基地。“葫芦根系要深扎30厘米，藤蔓需要搭架引导生长。”校外辅导员李霞老师带领队员们观察不同品种的葫芦，队员们蹲在垄间，指尖轻触毛茸茸的葫芦叶，观察着不同品种的植株，感受着田野课堂的乐趣。
其中最受欢迎的当数充满童趣的“福禄连连看”游戏：圆滚滚的小葫芦在队员们手中轻轻跳跃，当最后一棒的队员将葫芦稳稳放入竹篮时，瞬间响起阵阵欢笑声。
不管输赢如何，这份“能摸得着、玩得出花样的快乐”，让传统文化在队员们心中变得更加鲜活。
研葫芦——工坊绘葫芦
“绘画时顺着葫芦的弧度运笔，力度要像抚摸花瓣一样轻柔。”在非物质文化遗产代表性传承人马友谊老师的指导下，队员们开启了“葫芦艺术家”的体验之旅。从勾勒轮廓到渲染色彩，孩子们顺利完成了自己的葫芦彩绘作品。
此外，队员们还体验了葫芦烙画，这是一门用烙铁在葫芦上作画的传统技艺，早已被列入非物质文化遗产。看到烙笔勾勒出自己的名字，队员们感受到“火与木”的艺术碰撞，获得属于自己独一无二的“非遗作品”！
“当我亲眼看见老师手持烙笔在葫芦上灵动游走，我满心都是惊叹！更让我兴奋的是，我亲自体验了绘葫芦。看着原本朴素的葫芦在我的笔下焕发出别样的光彩，真是太有成就感了。”一位队员开心地说。
“本次活动不仅让队员们收获了亲手制作的葫芦工艺品，更在他们心中播下了文化自信的种子。我们希望通过这样的活动，让队员们明白：非遗不是摆在玻璃柜里的老物件，而是可以触摸、创造、传承的活态文化。”信轩小学二年级五班班主任崔勐说。
记者:范开云 编辑:曹梦佳 校对:王菲
